为落实《西藏民族大学2025年春季学期学生心理健康大筛查工作方案》,提升班主任心理访谈技能与危机识别与干预能力,外语学院于3月18日下午,在实验楼408组织全体班主任开展心理访谈技能专项培训。通过“理论+实操”结合模式,确保筛查工作科学、规范、有效开展。培训以“早发现、早干预、早支持”为目标,围绕心理访谈的目标与原则、核心访谈内容与提问技巧、心理危机识别与评估标准、访谈记录与后续跟进、注意事项与伦理规范五大核心模块展开。培训内容简明易懂、逻辑清晰、步骤明确,便于班主任快速掌握操作要点,确保班主任可“即学即用”。
本次培训目标清晰、作用明显,一是服务学校大局,为2025年心理健康大筛查工作奠定基础,助力构建“校-院-班-舍”四级预警体系;二是护航学生成长,通过班主任“前哨”作用,了解学生新学期返校后的适应情况及心理状态;三是强化责任意识,提升班主任心理育人能力,推动心理健康教育融入日常管理。
心理健康是学生全面发展的基石,学院开展此次培训将助力班主任、辅导员以专业、温暖的姿态与每个学生见面谈心,守护每一位学生的成长之路。
(文:闫秋/图:陈晨/审核:任学琴)