讲座中，李桂娟依据教育相关政策、文献和义务教育英语课程标准，系统梳理了英语作业的内涵、类型、基本要求和设计原则，并采用大作业观以及基于单元整体教学的思路，呈现了英语作业的设计流程和步骤。李老师还结合单元教学设计的具体案例，详细介绍了如何将作业设计融入教学的实施过程，具体包括结合单元整体目标和课时目标的分解方式设定作业的大任务和小任务，依据教学评一体化的理念为各层级作业任务制定多样化评价方式，最终建构课前、课中和课后衔接连贯的作业图谱。李老师的讲座不仅列举了详实、生动的作业案例，而且分享了自己及教学团队从最初设计样例到逐步完善的多轮次改进版本，展现了在作业设计中的持续思考和探索。
作业改革是国家教育方针的要求，是落实“双减”的重要内容，更是贯彻“五育并举全面育人”理念的重要途径之一。李桂娟结合北京地区中小学课改的关注点，从英语作业设计的角度引领本校教师走出一条教学改革创新之路。讲座对于外语学院英语师范研究生和本科生如何整合思考教学、关注作业等多层面设计有重要的启发意义。
（文/张宁 审核/郭彧斌）