讲座中，为了帮助师范生更好地领悟什么是有素养的教师内涵，王校长从素质与素养的差别入手，对师范生核心素养和学校对师范素养的实际要求作出了简单概括，提出了做老师的五大要求以及如何做教师的几大“困惑”。同时，王校长根据党的教育方针的内容，对教师四大基本素养的内涵进行了具体分析，并将教师的核心素养归纳为“信念素养、信息素养和创新素养”等三个方面，强调了师范生核心素养培养的多元性和重要性，提出依法执教、遵守国家社会学校的教学责任与原则，以及作好为人师表的模范作用。王校长还与学生共勉教师专业素养发展之路，对未来即将成为教师的师范生发出真诚的号召，希望他们以赤诚之心、奉献之心、仁爱之心投身教育事业，为共创教育事业的美好未来而奋斗。
“经师易求，人师难得”，教师承载着塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的伟大使命。专题讲座不仅让英语专业师范生对教师职业的素养与内涵有了更深入的认识，而且进一步激发了师范生认真做好专业学习、勇做时代先锋者的信心。
（文：王欢 审核：郭彧斌）