| 序号 | 发表时间 | 论文题目 | 第一作者 | 发表刊物 |
| 1 | 2009-01-01 | 小议量词词组“一群”的英译 | 弋睿仙 | 考试周刊 |
| 2 | 2009-01-01 | 多媒体引入民族院校大学英语分层次教学的必要性 | 徐文 | 西藏高等教育研究 |
| 4 | 2009-01-01 | 民族院校大学英语分层次教学理论与实践探析 | 刘晓艳 | 西藏教育 |
| 7 | 2009-01-01 | 浅析大学英语分层次教学对提升民族院校英语教学水平的作用 | 齐乐 | 西藏高等教育研究 |
| 8 | 2009-01-01 | 浅谈大学英语分层次教学中的口语教学 | 李璠 | 西藏高等教育研究 |
| 9 | 2009-01-01 | 论大学英语分层次教学中较低层次学习者的情感教育 | 何莉 | 西藏高等教育研究 |
| 10 | 2009-01-01 | 大学英语教学中的形成性评价的运用分析 | 何莉 | 外语教学 |
| 11 | 2009-01-01 | 浅谈大学英语系列教材在分层次教学中的使用 | 崔静 | 西藏高等教育研究 |
| 12 | 2009-01-01 | 大学英语分层次教学中较低层次班级的教学实践分析与思考 | 陈茹 | 西藏高等教育研究 |
| 14 | 2009-04-01 | 以西藏民族学院为例探讨大学英语分层次教学 | 周丽 | 陕西教育 |
| 16 | 2009-4-2 | The Impacts of Different Error Correctors on Students’ Foreign Language Anxiety | 赵冬梅 | 高校外语教学与研究 |
| 17 | 2009-05-01 | 民族院校大学英语教学改革探索与实践 | 赵家红 | 贵州民族研究 |
| 20 | 2009-06-15 | 浅谈民族院校大学英语教学改革的特色化 | 尹辉 | 中国成人教育 |
| 21 | 2009-06-18 | 西藏高校旅游英语专业教学探析 | 弋睿仙 | 西藏教育 |
| 23 | 2009-08-25 | 少数民族大学生英语学习焦虑研究--以西藏大学生为个案 | 龚江平 | 贵州民族研究 |
| 25 | 2009-09-01 | 英汉形容词比较 | 龚江平 | 学理论 |
| 26 | 2009-09-03 | 民族院校大学英语分层次教学实践与思考 | 王静 | 西藏高等教育研究 |
| 27 | 2009-09-15 | 试论大学英语分层次教学中的隐性分层 | 齐莹 | 西藏高等教育研究 |
| 28 | 2009-10-25 | 少数民族大学生英语学习观念研究--以西藏大学生为个案 | 龚江平 | 贵州民族研究 |
| 31 | 2010-01-01 | 浅析西藏小学英语教学中存在的问题 | 刘娟 | 北京电力高等专科学校学报 |
| 34 | 2010-04-15 | 简论大学英语四、六级考试与大学英语教学 | 齐莹 | 校园英语（教研版） |
| 35 | 2010-05-30 | 民族高校的英语教学中存在的问题和解决对策 | 齐莹 | 中国教育研究论坛 |
| 38 | 2010-07-21 | 输入假说对提高藏族学生英语水平的作用研究 | 任娟 | 重庆科技学院学报社会科学版 |
| 39 | 2010-09-01 | the influence of students' cultural and language backgrounds on English teaching | 张尉帅 | 校园英语（教研版） |
| 40 | 2010-09-01 | 浅析翻译中的选词问题 | 张严心 | 高校外语教学与研究 |
| 41 | 2010-09-01 | 浅析翻译中的文化问题 | 张严心 | 高校外语教学与研究 |
| 42 | 2010-10-04 | 大学英语听力教学中元认知策略训练实证研究 | 王静 | 湖北经济学院学报 |
| 44 | 2010-12-01 | 浅谈如何提高藏族大学生英语学习能力 | 李璠 | 新时代 |
| 45 | 2010-12-12 | 浅谈大学英语新四级考试听力的应试技巧 | 魏娜 | 知识经济 |
| 46 | 2010-12-28 | 大学英语听力教学中元认知策略训练实证研究 | 王静 | 琼州学院学报 |
| 49 | 2011-01-01 | 行动研究在大学英语分层次教学较低层次模式中的实践和应用 | 陈茹 | 高校外语教学与研究 |
| 50 | 2011-01-15 | 藏、汉、英三语语码转换心理机制对藏族大学生英文写作的影响及对策 | 赵家红 | 西藏民族学院学报 |
| 52 | 2011-03-01 | 多媒体教学在民族高校大学英语教学中的应用 | 齐乐 | 北京电力高等专科学报 |
| 55 | 2011-04-01 | 大学英语分层次教学教学实践浅析-以西藏民族学院教学中较低层次为例 | 陈茹 | 高校外语教学与研究 |
| 59 | 2011-06-15 | 基于BEC 的商务英语教学改革 | 刘怡春 | 科教导刊 |
| 60 | 2011-06-30 | 少数民族地区高校青年英语教师能力培养策略 | 刘怡春 | 中国成人教育 |
| 62 | 2011-07-15 | 民族高校英语教育教学研究——以西藏民族学院大学英语教学为例 | 刘怡春 | 大众文艺 |
| 64 | 2011-07-15 | 变形世界中的自我———论《奇境》中主人公对自我的追求 | 吴翊卿 | 西藏民族学院学报 |
| 65 | 2011-08-15 | 任务型教学模式在商务英语写作教学中的应用探索 | 刘怡春 | 西安文理学院学报（社会科学版) |
| 67 | 2011-09-02 | 少数民族大学生体验式英语学习模式的研究与实践——以藏族学生为例 | 吴翊卿 | 民营科技 |
| 69 | 2011-09-10 | 民族院校英语专业藏族学生交际能力的培养探讨 | 王孟娟 | 青年文学家 |
| 70 | 2011-09-20 | 藏族大学生英语口语学习的心理负面因素分析与心理疏导 | 高全孝 | 西藏教育 |
| 73 | 2011-10-20 | 体验式教学模式为藏族大学生英语教学开创新思路 | 吴翊卿 | 西藏教育 |
| 74 | 2011-10-25 | 民族院校英语教学要注重“四种精神”的培养 | 高全孝 | 西藏科技 |
| 76 | 2011-11-18 | 民族院校大学英语分层次教学实践的探讨--以西藏民族学院为例 | 王静 | 教育理论与教学研究 |
| 77 | 2011-12-19 | 浅谈儿童英语习得习惯的培养方法 | 郭倩 | 新课程 |
| 78 | 2011-12-28 | 《英美概况》课程实践教学改革探微 | 高全孝 | 琼州学院学报 |
| 79 | 2012-01-05 | 浅析大学生口语交际中的影响因素 | 郭倩 | 大家 |
| 81 | 2012-01-08 | 中英文在＂谢谢你"中应答语中的异同比较 | 郭倩 | 新课程 |
| 82 | 2012-01-10 | 浅析大学生元认知能力和其阅读能力之间的关系 | 郭倩 | 大家 |
| 83 | 2012-01-15 | 影响藏族大学生英语自主学习能力的历史和文化原因 | 王江涛 | 科教导刊 |
| 84 | 2012-01-19 | 浅析大学生词汇学习策略 | 郭倩 | 大家 |
| 86 | 2012-01-20 | 浅析外语教师专业素质的基本构成要素 | 郭彧斌 | 西藏教育 |
| 87 | 2012-02-02 | 浅析"过程写作"在大学非英语专业英语课堂中的应用 | 郭倩 | 教师 |
| 88 | 2012-02-04 | 浅析专业英语八级（TEM-8）与大学英语六级（CET-6）之异同 | 郭倩 | 教师 |
| 89 | 2012-02-15 | 藏族大学生英语课堂教师话语的表现形式 | 郭倩 | 新课程 |
| 90 | 2012-03-05 | 浅谈新形势下影响教育改革的因素及对策 | 王江涛 | 学周刊 |
| 91 | 2012-03-08 | 藏族学生英语学习中常见问题及应对策略探讨 | 尹辉 | 成功 |
| 92 | 2012-03-15 | 民族院校英语专业师范生培养模式改革之研究 | 郭彧斌 | 中国成人教育 |
| 94 | 2012-03-15 | 论大学校训的翻译---以西藏民族学院校训翻译为例 | 郭彧斌 | 西藏民族学院学报 |
| 95 | 2012-03-20 | 提高西藏高校外语教师科研水平的思考 | 高全孝 | 西藏教育 |
| 96 | 2012-03-26 | 西藏高校外语师资队伍SWOT分析与对策研究——以西藏民族学院为例 | 高全孝 | 西藏民族学院学报 |
| 98 | 2012-04-06 | 西藏民族学院英语专业本科生自主学习能力调查 | 王欢 | 科教导刊 |
| 100 | 2012-05-15 | 形成性评价在民族院校大学英语教学中的有效性研究 | 刘晓艳 | 西藏民族学院学报 |
| 102 | 2012-08-15 | 少数民族大学生英语学生障碍及对策研究--以藏族大学生为个案 | 王静 | 中国成人教育 |
| 103 | 2012-08-18 | 民族院校非英语专业少数民族学生英语听说问题及对策 | 王静 | 科教导刊 |
| 104 | 2012-09-01 | 儒家思想在西方的传播 | 郝景春 | 河北学刊 |
| 106 | 2012-09-20 | 运用同伴教学教师培训模式培养师范生教学实践能力---以区内生源英语专业师范生为例 | 郭彧斌 | 西藏教育 |
| 107 | 2012-10-15 | 藏族大学生英语自主学习能力的培养 | 齐莹 | 现代企业教育 |
| 108 | 2012-11-01 | 非英语专业一年级学生汉译英常见错误分析 | 崔红叶 | 中国电力教育 |
| 110 | 2012-11-20 | 从教育理念和考核模式看中美大学差异 | 尹辉 | 西藏教育 |
| 111 | 2012-11-23 | 英语专业藏族学生学习策略使用情况调查与分析 | 尹辉 | 西藏民族学院学报 |
| 112 | 2012-11-25 | 内地西藏班（校）英语教育教学的西藏元素 | 高全孝 | 民族论坛 |
| 114 | 2012-12-05 | 西藏大学生的社会认知状况调查 | 刘红旭 | 中国青年研究 |
| 115 | 2013-01-01 | 非英语专业少数民族学生英语听力障碍及其对策-以藏族大学生为个案 | 王静 | 科教导刊 |
| 116 | 2013-01-11 | 民族学院英语教学情感策略初探—以西藏民族学院为例 | 杨臻 | 河北民族师范学院学报 |
| 118 | 2013-01-25 | 浅析民族高校课堂中师生对话的重要性--以某民族高校公共英语课堂为例 | 余新颜 | 群文天地 |
| 119 | 2013-01-31 | 提高藏族大学生英语课堂积极性的探讨 | 周丽 | 新西部 |
| 120 | 2013-02-01 | 关于藏族大学生英语口语课堂的几点反思 | 丁阿宁 | 北京电力高等专科学校学报 |
| 121 | 2013-02-02 | 后现代教育管理理论给民族高校教育管理创新的启示 | 余新颜 | 青春岁月 |
| 122 | 2013-02-08 | 基于学科的大学英语教学与分层次教学相结合的理念探索 | 王孟娟 | 时代文学（上半月） |
| 124 | 2013-02-20 | 藏族大学生英语词汇磨蚀现状研究 | 赵冬梅 | 鸡西大学学报 |
| 125 | 2013-02-20 | 内地西藏班（校）学生英语学习策略调查研究-以陕西临潼华清中学西藏班为例 | 王静 | 安康学院学报 |
| 126 | 2013-02-25 | 基于语料库的翻译研究方法探析 | 邓睿 | 群文天地 |
| 127 | 2013-03-01 | 国内教师教学效能感近十年研究综述 | 周丽 | 太原城市职业技术学院学报 |
| 128 | 2013-03-01 | 民族院校大学英语分层次教学改革探索 | 刘晓艳 | 中央民族大学本科教学研究 |
| 129 | 2013-03-15 | 小组活动对少数民族大学生英语口语表达的影响 | 赵冬梅 | 晋城职业技术学院学报 |
| 131 | 2013-03-25 | 不同纠错性反馈方式对藏族大学生英语焦虑的影响 | 赵冬梅 | 巢湖学院学报 |
| 132 | 2013-04-01 | 西藏高校英语教师教学效能感研究 | 周丽 | 教育探索 |
| 133 | 2013-04-06 | 修辞结构理论对英语写作的启示 | 刘娟 | 教育界 |
| 134 | 2013-04-08 | 浅谈英语四级考试中的复合式听写及其应对策略 | 刘娟 | 青春岁月 |
| 135 | 2013-04-20 | 中英思维模式差异对大学生英文写作的干扰及对策 | 赵家红 | 西藏教育 |
| 136 | 2013-04-21 | 藏、汉语在藏族大学生英语语音习得中的迁移研究 | 王江涛 | 佳木斯教育学院学报 |
| 137 | 2013-04-25 | 从文化差异看中美课程目标价值取向的差异 | 邓睿 | 北方文学 |
| 138 | 2013-04-29 | 内地西藏班（校）英语教学课程发展探索 | 高全孝 | 北方文学 |
| 139 | 2013-04-30 | 藏族大学生英语学习策略调查研究与对策 | 赵家红 | 中国成人教育 |
| 140 | 2013-05-01 | 藏族大学生英语课堂沉默现象研究 | 周丽 | 管理学家 |
| 141 | 2013-05-01 | 日企订单班的日语人才培养模式研究——以某高职院校欧姆龙订单班为例 | 余新颜 | 文学教育 |
| 142 | 2013-05-08 | 浅谈英汉存现句的差异 | 司建洛 | 学周刊 |
| 143 | 2013-05-15 | 藏族大学生英语口语合作学习实证研究 | 赵冬梅 | 西藏民族学院学报 |
| 144 | 2013-05-15 | 论提高藏族大学生英语写作能力的有效途径 | 赵家红 | 西藏民族学院学报 |
| 145 | 2013-05-15 | 关于藏、汉族大学生英语学习中情感因素差异性对比分析—以西藏民族学院为例 | 杨臻 | 内蒙古师范大学学报.哲学社会科学版 |
| 146 | 2013-05-24 | 藏、汉、英三语语音对比研究 | 王江涛 | 西藏教育 |
| 148 | 2013-05-31 | 民族院校外语教育教学和谐构建探析 | 高全孝 | 云南农业大学 社科版 |
| 149 | 2013-06-01 | 藏族大学生英语自我效能感与学习动机研究——以西藏民族学院学生为例 | 周丽 | 西藏教育 |
| 150 | 2013-06-02 | 藏、汉、英三语语码转换心理机制对藏族大学生英语学习的影响及对策 | 赵家红 | 西北民族大学学报 |
| 151 | 2013-06-03 | 中国古代教育思想与现代语言理论的契合 | 王江涛 | 吕梁教育学院学报 |
| 152 | 2013-06-20 | 藏、汉、英三种语言的特点与对比分析 | 李璠 | 今日中国论坛 |
| 154 | 2013-07-01 | 西藏高校英语教师职业压力研究 | 周丽 | 管理学家 |
| 155 | 2013-07-01 | 西藏高校英语教师职业压力研究 | 周丽 | 管理学家 |
| 156 | 2013-07-01 | 在网络环境下的大学生英语自主学习平台的构成 | 周丽 | 海外英语 |
| 158 | 2013-07-05 | 藏汉英三语语码转换心理机制对藏族大学生英语学习的影响及对策 | 赵家红 | 今日中国论坛 |
| 159 | 2013-07-05 | 基于建构主义学习理论的英语报刊阅读教学 | 司建洛 | 科教导刊 |
| 161 | 2013-07-15 | 藏、汉、英三语语境下藏族大学生英语学习特点分析 | 尹辉 | 西藏民族学院学报 |
| 162 | 2013-07-15 | 西藏高校外语教师专业发展特殊性探微 | 高全孝 | 西藏民族学院学报 |
| 164 | 2013-07-20 | 藏族大学生英语词汇学习策略与词汇磨蚀的相关性研究 | 赵冬梅 | 开封教育学院学报 |
| 165 | 2013-07-20 | 西藏高校英语教师职业素质提升刍议 | 赵家红 | 民族论坛 |
| 166 | 2013-07-21 | 西藏民族学院“英语语言学”课程教学改革实证分析 | 王孟娟 | 科教导刊 |
| 167 | 2013-07-25 | 区内生源英语专业师范方向教学模式的改革与探索 | 赵家红 | 西藏科技 |
| 168 | 2013-07-26 | 试论在藏族大学生中开展有效课堂教学 | 丁阿宁 | 科教导刊 |
| 169 | 2013-08-01 | 英语专业英文写作课教学模式改革探索与实践 | 赵家红 | 湖北科技学院学报 |
| 170 | 2013-08-01 | 二外法语教学初探 | 成蓉 | 佳木斯教育学院学报 |
| 173 | 2013-08-15 | 藏汉英三语语境下藏族大学生语码转换动机探析 | 赵家红 | 长春教育学院学报 |
| 174 | 2013-08-20 | 《跨文化交际学》课程教学实践中文化差异的分析与思考——以西藏民族学院外语学院课程教学为例 | 金喆 | 民族论坛 |
| 175 | 2013-08-25 | 藏族大学生英语词汇水平与词汇磨蚀的相关性研究 | 赵冬梅 | 课程教育研究 |
| 176 | 2013-08-26 | 浅析藏族大学生英语自主学习现状 | 丁阿宁 | 时代教育 |
| 178 | 2013-08-28 | 西藏内地班（校）英语学习现状及对策 | 王静 | 吉林省教育学院学报 |
| 179 | 2013-09-01 | 基于形成性评价的少数民族大学生英语自主学习能力探究 | 刘晓艳 | 西藏大学学报(社会科学版) |
| 180 | 2013-09-01 | 教师课堂非语言行为研究综述 | 徐文 | 科教导刊 |
| 181 | 2013-09-01 | 论大学英语教学中的人文素质教育 | 周丽 | 中国校外教育 |
| 182 | 2013-09-03 | 英语四六级考试备考探究 | 郭航 | 考试周刊 |
| 183 | 2013-09-03 | 日本大学教师发展脉络及给我国民族高校教师发展的启示 | 余新颜 | 佳木斯教育学院学报 |
| 186 | 2013-09-09 | 心理词汇对大学英语词汇教学的启示 | 徐文 | 科教文汇 |
| 188 | 2013-09-15 | 大学英语课堂藏族学生外语焦虑现状分析 | 司建洛 | 科教文汇 |
| 189 | 2013-09-25 | 高校旅游英语专业教学现状与对策研究—一以西藏民族学院为例 | 贾莉萍 | 西藏科技 |
| 190 | 2013-09-25 | 民族院校外语教师课堂非语言行为现状分析_以西藏民族学院为例 | 徐文 | 学周刊 |
| 193 | 2013-10-05 | 民族院校英语报刊阅读中的互动式教学 | 司建洛 | 学周刊 |
| 194 | 2013-10-15 | 少数民族大学生英语自主学习能力研究 | 刘晓艳 | 黑龙江民族丛刊 |
| 197 | 2013-10-30 | 提高藏族大学生信息素质刍议 | 金喆 | 中国文房四宝 |
| 199 | 2013-11-15 | 提高西藏高校大学英语课堂教学有效性的探索 | 翁慧敏 | 佳木斯教育学院学报 |
| 200 | 2013-11-18 | TPR教学法在少数民族英语教学中的应用——以西藏民族学院大学英语分层次教学初级班为例 | 贾莉萍 | 西藏教育 |
| 201 | 2013-11-22 | 西藏高校教师发展的问题与策略研究 | 余新颜 | 西藏民族学院学报 |
| 203 | 2013-12-25 | 汉英“名词动用”对比 | 王欢 | 吕梁教育学院学报 |
| 204 | 2014-01-15 | 高等教育国际化背景下西藏高校外事管理工作研究 | 邓睿 | 长春教育学院学报 |
| 205 | 2014-01-15 | 西藏英语模拟导游课程教学改革研究 | 邓睿 | 佳木斯教育学院学报 |
| 206 | 2014-03-05 | 非英语专业藏族大学生口语教学的现状与思考 | 丁阿宁 | 长春教育学院学报 |
| 207 | 2014-03-15 | 民族高校校名英译的后殖民翻译视角 | 弋睿仙 | 西藏民族学院学报（哲学社会科学版） |
| 208 | 2014-03-25 | 赖斯翻译批评论在旅游文本翻译中的应用——以布达拉宫门票汉英翻译为例 | 弋睿仙 | 牡丹江大学学报 |
| 209 | 2014-04-15 | 评析莫泊桑代表作《项链》写作风格的独到之处 | 丁阿宁 | 短篇小说.原创作品版 |
| 210 | 2014-04-20 | 《洛杉矶时报》和《南华早报》涉藏报道比较 | 弋睿仙 | 青年记者 |
| 211 | 2014-05-10 | 藏族大学生英语口语课堂教学浅议 | 丁阿宁 | 学周刊 |
| 212 | 2014-5-10 | 大学英语分层次教学模式下教师角色的转换--以西藏民族学院为例 | 李璠 | 英语广场 |
| 213 | 2015-11-1 | 生成范式下L3习得初始阶段及中介语发展研究之述评 | 杨臻 | 兰州教育学院学报 |
| 214 | 2015-5-1 | 西藏高校外语人才培养特殊性思考 | 高全孝 | 西藏民族大学学报(哲学社会科学版) |
| 215 | 2015-5-1 | 西藏高校外语教师发展研究回顾 | 王江涛 | 西藏民族大学学报(哲学社会科学版) |
| 216 | 2015-9-1 | 英语听力课堂互动构架:会话分析视角 | 丁阿宁 | 科教导刊(上旬刊) |
| 217 | 2015-18 | 试论多媒体在民族高校大学英语教学中的作用 | 郭航 | 新西部(理论版) |
| 218 | 2015-8-1 | 少数民族大学生三语习得障碍归因分析研究 | 郑敏芳 | 西藏教育 |
| 219 | 2015-8-1 | 翻译专业技能的认知建构及培养途径 | 刘艳春 | 湖北社会科学 |
| 220 | 2015-13 | 试论语言学层面的翻译补偿 | 崔静 | 海外英语 |
| 221 | 2015-9-1 | 试论英语语篇词汇衔接及其作用 | 崔静 | 英语广场 |
| 222 | 2015-8-1 | 浅析英语语篇中回指的类型 | 崔静 | 佳木斯职业学院学报 |
| 223 | 2015-25 | 试论当前西部民族高校英语面临的问题及解决办法 | 郭航 | 亚太教育 |
| 224 | 2015-23 | 试论如何将宫崎骏作品引入日语影视欣赏课堂教学——以电影《幽灵公主》为例 | 王亭亭 | 科技资讯 |
| 225 | 2015-26 | 试论民族高校英语教学模式的构建 | 郭航 | 科技展望 |
| 226 | 2016-3-1 | "五个认同"视域下西藏高校民族团结教育探微 | 戴畅 | 学校党建与思想教育 |
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科研成果统计表
发布时间：2016-03-30
信息来源：外语学院 浏览次数：32715
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