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边疆教育高质量发展研讨会暨第二届西藏教育发展论坛会议议程 |
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时间 |
内 容 |
地点 |
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5月23日 |
10:00 - 22:00 |
报到 |
新好望角大酒店 |
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5月24日 |
08:30 - 08:50 |
开幕式 |
国华楼学术报告厅 |
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09:00 - 12:00 |
主旨报告 |
国华楼学术报告厅 |
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朱于国 统编语文教材铸牢中华民族共同体意识：思考与实践 |
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滕 星 民国以来边疆教育研究 |
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张积家 中华民族文化融合的心理学证据：基于汉族和纳西族的情境实验结果 |
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袁 梅 边疆教育治理体系现代化的结构框架与建设路径 |
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鄢超云 学前儿童学会普通话促进铸牢中华民族共同体意识：行动与思考 |
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王 枬 教育强国建设背景下“教育扶贫先行者”的使命探究 |
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周润年 铸牢中华民族共同体意识视域下西藏教育现代化研究 |
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王学男 人工智能与边疆学校教育发展 |
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12:00 - 13:30 |
午餐 |
谐园 |
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13:30 - 16:00 |
主旨报告 |
国华楼学术报告厅 |
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陈 婷 “西藏教学改革支持活动”促进西藏基础教育发展的实践探索 |
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何 伟 西部民族地区数学教学挑战与对策 |
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计湘婷 人人都是开发者——百度500万大模型人才培养计划解读与思考 |
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张亚莎 边疆地区艺术美育发展现状、特点以及应对方案的思考 |
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马海林 脑科学在高原基础教育中的应用前景展望 |
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常亚慧 边疆县域教育生态网络的形成逻辑 |
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许亚锋 适应边疆地区教育高质量发展的教师教育体系优化路径 |
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16:00 - 18:00 |
边疆教师教育平行论坛 |
国华楼801 |
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龙宝新 教师教育学科建设与师范生培养 |
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周长军 助力滇西边疆民族地区基础教育高质量发展的师资培养实践探索 |
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文建章 共生视域下城乡教师协和发展的关系重塑 |
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邓雅珺 边疆地区教师教育治理体系现代化：内涵要义、理论架构与实现方略 |
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严 戈 教育强国战略下边疆基础教育教研系统重构研究 |
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牟金保 新时代西藏数学拔尖创新人才的培养体系与实践探索 |
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赵海亮 西部民族地区高校学科教学论教师身份认同的现实困境与改善策略 |
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噶 珍 基于扎根理论的西藏农牧区教师留任意愿影响机制研究 |
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宋雨诺 知识流动与代际传承：银龄教师支援西部高校的赋能机制研究——基于知识社会学的三维分析框架 |
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高文慧 智能培养与国土意识培育：新时代边疆国门学校小学数学教师角色转型研究 |
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16:00 - 18:00 |
边疆教育治理平行论坛 |
国华楼920 |
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周 军 边疆民族地区高等教育高质量发展的价值意蕴、现实困境与突破口 |
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陈 丹 西藏学前教育普及普惠研究 |
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刘海红 从“幼有所育”到“幼有优育”：西藏学前教育质量提升的几点思考 |
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刘建超 边疆治理视域下清代昭通府教育体系的演进历程 |
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薛 寒 国门学校国家安全教育一体化建设:基本遵循与实践路径 |
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张 博 涟漪之末：清末新政与甘肃边地社会的小学堂 |
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伍 跃 铸牢中华民族共同体意识视域下清末民国时期巴塘教育研究 |
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16:00 - 18:00 |
边疆学校课程与教学平行论坛 |
国华楼917 |
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吴颖婷 学校美育的文化选择——基于D中学剪纸课程的思考 |
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崔珂琰 西藏自治区成立六十年中小学教材建设的成就、经验与展望 |
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冯力凡 青海义务教育办学条件高质量发展?——基于实证研究的分析 |
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刘 娟 深耕统编小学语文教材：铸牢中华民族共同体意识的实践理路研究 |
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杨茹薇 核心素养导向下西藏初中数学探究式教学：特征、设计理路与实践策略 |
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张贵琴 基于共词聚类的西藏思想政治教育研究热点分析 |
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张子寒 边疆基础教育高质量发展路径探索：“双减”背景下西藏森布日小学第二课堂的实践与挑战 |
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16:00 - 18:00 |
铸牢中华民族共同体意识平行论坛 |
国华楼614 |
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段会冬 中华民族共同体形成的海岛视角——基于海南民族文化传承的分析 |
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罗银新 寓教于景：幼儿园启蒙中华民族共同体意识环境创设的意蕴、特征及路径 |
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程云燕 铸牢中华民族共同体意识视域下的民间舞蹈研究——基于海南老古舞的分析 |
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刘 松 民族地区高校铸牢中华民族共同体意识教育的实践路径研究——以青海师范大学为例 |
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陈 蕾 “Z世代”西藏大学生铸牢中华民族共同体意识的实践路径探析 |
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朱亚成 民族高校学校体育铸牢中华民族共同体意识:内在逻辑、价值意蕴与实践路径 |
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刘娴睿 西南边疆民族互嵌地区社区教育铸牢中华民族共同体意识 |
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钟懿琰 中华民族共同体意识在教科书中的符号表征研究 |
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邓晓琴 新疆高校铸牢中华民族共同体意识教育机制的内涵、生成逻辑和实践向度 |
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薛晓博 长征时期中共产党在甘肃地区开展民族团结工作的历史考察与现实启示 |
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杨菁菁 文化认同视阈下中华民族共同体意识的符号建构与实践路径---以甘肃民族地区的抗战文化为例 |
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俄呷次姆 近十年铸牢中华民族共同体意识教育研究的发展脉络探析———基于关系网络视角的社会网络分析 |
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13:30 - 18:00 |
西部中小学生心理发展平行分论坛 |
教育楼209 |
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叶腾春 西藏中小学生心理健康教育发展展望 |
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张进珠 青少年心理健康问题的原因分析 |
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徐 华 绘画心理技术在大学生心理危机干预中的应用 |
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田 青 西藏初中生同伴关系与抑郁情绪的关系：心理弹性和自尊的链式中介作用 |
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王德芳 青少年“躺平”现象的研究及展望 |
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吾色卓玛 家庭亲密度对西藏某市高中生心理健康的影响 |
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更让卓玛 家庭亲密度对西藏高中生抑郁的影响：有调节的中介模型 |
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当子草 从缺位到补位：三代同堂中父母隐形失陪与祖辈情感支持对青少年亲社会行为的影响 |
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赵江瑶 数字化时代大学生道德想象力对道德行为影响的机制和路径研究 |
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洛松玉珍 师范实习生与小学生信任关系构建的影响因素及策略研究——以西藏M大学小学教育专业 |
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李荟英 沉浸还是沉迷：游戏作为中介的儿童网络行为研究 |
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李彩虹 西藏初中生感知的学校气氛对心理健康的影响：一般自我效能感的中介作用和核心自我评价的调节作用 |
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闹秀措 校园欺凌中的“双重伤害”：高海拔地区青少年遭受同伴欺凌与教师不当行为的调查 |
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尕东草 中小学心理健康教育师资队伍建设调查与分析 |
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莫靖宇 基于CiteSpace的中学生抑郁研究热点与趋势的可视化分析 |
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18:00 - 19:00 |
晚餐 |
谐园 |
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5月25日 |
全天 |
离会 |
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