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学院简介
西藏民族大学教育学院创建于2005年，是西藏高校设置的第一个教育学院。经过20年的发展，已形成以教育科学和教师教育学科专业为主、以边疆民族教育为特色的教学科研单位。2020年，学院获批国家民委重点研究基地（西藏教育发展研究基地），是西藏自治区唯一一个教育学学科省部级科研平台。
学院现有全日制在校生1000余人，成人非脱产学生800余人。教职工61人，专兼职教师53人。其中，教授10人，博士22人（含在读），硕士生导师20人，教育部高校教学指导委员会委员1人，西藏自治区级学术技术带头人1人。中央民族大学教授、著名教育人类学家滕星先生受聘我院担任银龄教师；中央民族大学教授、西藏教育研究领域著名专家周润年先生受聘我院担任发展咨询委员。
学院现有3个学术型硕士专业（教育学原理、课程与教学论、高等教育学），3个教育硕士专业领域（小学教育、学科教学（数学）、学科教学（思政））。
学院现有学前教育、小学教育、数学与应用数学、艺术教育、教育技术5个本科专业。其中，学前教育进入国家一流本科专业建设行列，小学教育入选西藏自治区一流本科专业，数学与应用数学、艺术教育入选校级一流本科专业。学前教育、小学教育先后通过国家师范类专业二级认证。学院荣获国家级教学成果二等奖1项，国家民委优秀教学成果一等奖1项、三等奖1项，西藏自治区优秀教学成果一等奖2项、二等奖2项。
学院积极推进有组织科研。组建成立了“西藏学前教育研究中心”“西藏教师教育研究中心”“西藏心理健康教育研究中心”“西藏特殊教育研究中心”“西藏数学教育研究中心”“西藏美育研究中心”“西藏教育数字化研究中心”等7个科研创新团队。学院紧扣边疆民族特色，在西藏基础教育改革、西藏高等教育、西藏特殊教育、西藏青少年心理健康教育、边境教育、民族地区教育数字化等领域形成了优势与特色。近年来，共承担国家社科基金项目10余项，国家自然科学基金3项，教育部重大攻关项目子课题2项，全国教育科学规划项目3项，欧盟“伊拉斯谟+”计划项目1项，教育部人文社科项目、国家民委科研项目等省部级课题70余项，发表核心论文近200篇，出版著作20多部。其中《西藏教育优先发展研究》《西藏高等教育研究》《起步与跨越：西藏高等教育发展研究》《中国近现代少数民族教科书政策研究》《钱穆教育生涯的历史考察》在国内产生了广泛影响，获省部级优秀科研成果10多项。2011年，学院被中国高等教育学会评为第三届“全国优秀高等教育研究机构”，2012年高等教育学科成为西藏自治区重点学科。
学院主动服务西藏自治区教育事业发展，自2011年起就开始承担“国培”“区培”计划，已为西藏中小学培训骨干教师4000多人次。先后承担“西藏中小学理科教育现状与对策研究”“西藏自治区高等教育发展研究（1958—2018年）”“西藏农牧区学前双语教育现状调查研究”“西藏高校艺术教育人才培养模式创新研究”“后扶贫时代西藏教育精准扶贫研究”“西藏边境义务教育治理现代化研究”“西藏中学生抑郁的早期筛查、分类与分级干预研究”等重大课题研究，研究成果多次得到西藏自治区主要领导的肯定性批示和教育行政部门的采纳。
学院充分发挥援藏政策优势，积极构建对口支援工作机制。中国人民大学、厦门大学、华东师范大学、陕西师范大学等对口支援高校，不断创新援藏形式、拓宽援藏领域、丰富援藏内涵，深入开展多层次、多渠道的对口支援工作，推动学院学科专业、师资队伍、人才培养、科学研究等方面取得了长足的发展和进步。
辛勤耕耘，春华秋实，学院坚持社会主义办学方向，坚持立德树人根本任务，立足陕西，面向西藏，服务新时代党的治藏方略，服务社会主义现代化新西藏建设，以铸牢中华民族共同体意识为主线，创新本科教育，提升研究生教育，统筹教师职后教育，加快构建高质量的教育学科和教师教育体系，致力为边疆民族地区培养一支政治靠得住、专业用得上、工作下得去、事业留得住的德智体美劳全面发展的高素质应用型师范人才，为全面建设具有中国特色、西藏特点、在国内有重要影响的西部一流大学贡献力量。 （2024年11月）
