2024年教育学院学科建设成果 |
||||||||||||||||||||||
教学类 |
||||||||||||||||||||||
姓名 |
获得硕士学位优秀案例、指导研究生田家炳杯教学技能竞赛、指导学生参加A类学科竞赛获奖 |
|||||||||||||||||||||
|
获奖名称 |
获奖时间 |
获奖类型 |
|||||||||||||||||||
李新房 |
第13届未来设计师.全国高校数字艺术设计大赛 |
2024.08 |
陕西赛区三等奖 |
|||||||||||||||||||
邱婧玲 |
第12届未来设计师.全国高校数字艺术设计大赛 |
2024.08 |
陕西赛区二等奖 |
|||||||||||||||||||
蔡维 |
第六届教育部诵写讲大赛 |
2024.11 |
1.国家级大学生硬笔组二等奖(获奖学生:吕晶晶,指导教师:蔡维 ) |
|||||||||||||||||||
陈华 |
2024睿抗机器人开发者大赛(RAICOM) |
2024.08 |
1.国家级一等奖(获奖学生:旦增顿珠、旦增措姆,指导老师:陈华 秦健) |
|||||||||||||||||||
陈华 |
2024睿抗机器人开发者大赛(RAICOM) |
2024.07 |
1.陕西省赛三等奖(获奖学生:陈思月、王奕力,指导老师:秦健 陈华) |
|||||||||||||||||||
刘海红 |
2024全国幼儿教师技能大赛 |
2024.07 |
1.国家级特等奖(获奖学生:郭潇) |
|||||||||||||||||||
牟金保 |
2024年全国大学生数学建模竞赛(A类学科竞赛) |
2024.12 |
陕西省二等奖(姚明博、李子阳、张硕) |
|||||||||||||||||||
王文鹏 |
2024年全国大学生数学建模竞赛(A类学科竞赛) |
2024.12 |
陕西省二等奖(夏紫玉,彭家敏,杨亚宁) |
|||||||||||||||||||
李贤 |
2024年全国大学生数学建模竞赛(A类学科竞赛) |
2024.12 |
1.陕西省二等奖(王卉,段朝林,武钟文) |
|||||||||||||||||||
科研类 |
||||||||||||||||||||||
主持或参与科研成果奖(校级及以上) |
主持科研项目(市厅级及以上) |
|||||||||||||||||||||
姓名 |
纵向课题:项目名称 |
立项时间 |
项目类型 |
|||||||||||||||||||
张怡 |
和美乡村背景下西藏农牧区县域学前教育研究 |
2024.1.8 |
省部级 |
|||||||||||||||||||
张会庆 |
基于西藏人口变化的西藏教育发展预测与对策研究 |
2024.03 |
市厅级 |
|||||||||||||||||||
张会庆 |
教育、科技、人才一体化发展视角下西藏推进三教协同创新研究 |
2024.08 |
市厅级 |
|||||||||||||||||||
李静 |
教育高质量发展背景下西藏中小学数字化转型的动力机制研究 |
2024.03 |
市厅级 |
|||||||||||||||||||
崔珂琰 |
西藏中学语文教师应用国家优质教育资源能力提升研究 |
2024.03 |
市厅级 |
|||||||||||||||||||
牟金保 |
西藏中小学数学教师应用国家优质教学资源的能力提升对策研究 |
2024.03 |
市厅级 |
|||||||||||||||||||
以第一作者发表核心期刊论文 |
||||||||||||||||||||||
姓名 |
论文标题 |
时间 |
类型 |
备注 |
||||||||||||||||||
许亚锋 |
西藏边境地区中小学爱国守边意识的培育 |
2024.03 |
C扩 |
西藏民族大学学报 |
||||||||||||||||||
张会庆 |
教育生态学视角下高等教育数字化转型的内涵、困境与进路 |
2024.09 |
南大核心CSSCI |
西南民族大学学报(人文社会科学版) |
||||||||||||||||||
张会庆 |
“双减”视域下人工智能教育的态势、困境与突破 |
2024.08 |
北大核心 |
教学与管理 |
||||||||||||||||||
张会庆 |
基于复杂适应系统理论的STEAM教育产学政研一体化系统:理据 架构 困厄 路径 |
2024.04 |
C扩 |
数学教育学报 |
||||||||||||||||||
张会庆 |
“三位一体”引领下中国式高等教育高质量发展的系统逻辑与行动路向 |
2024.01 |
北大核心 |
黑龙江高教研究 |
||||||||||||||||||
张会庆 |
基于新文科理念的文艺学课程建设:逻辑遵循与实践路径 |
2024.01 |
C扩 |
大学与学科 |
||||||||||||||||||
范琳俐 |
西藏高校大学生对铸牢中华民族共同体意识的认知与实践 |
2024.03 |
C扩 |
西藏民族大学学报 |
||||||||||||||||||
范琳俐 |
双向奔赴:民族地区高校学生族际友谊发展的实证研究—以西藏高校为例 |
2024.01 |
北大核心 |
民族论坛 |
||||||||||||||||||
李静 |
西藏高校教师教学数字化转型行为意向的驱动机制 |
2024.05 |
C扩 |
西藏民族大学学报 |
||||||||||||||||||
蔡维 |
高校书法育人与思政教育融合探究 |
2024.01 |
北大核心 |
中学政治教学参考 |
||||||||||||||||||
牟金保 |
北欧国家基础教育阶段拔尖创新人才培养及其启示 |
2024.09 |
北大核心 |
教学与管理 |
||||||||||||||||||
牟金保 |
政策工具视角下的中小学生课后服务政策 |
2024.05 |
C扩 |
西藏民族大学学报 |
||||||||||||||||||
牟金保 |
MULTI-OBJECTIVE OPTIMIZATION FOR RESOURCE ALLOCATION IN INTELLIGENT MANUFACTURING |
2024.06 |
SCI 二区 |
International Journal of Simulation Modelling |
||||||||||||||||||
主持横向课题 |
||||||||||||||||||||||
姓名 |
横向课题:项目名称 |
合同委托人 |
经费数(万元) |
|||||||||||||||||||
许亚锋 |
那曲市教育高质量发展研究(子课题负责人:刘德恩、严戈、张怡、崔珂琰、张王勇、敖勇前、田青、金英姬) |
那曲市 |
50 |
|||||||||||||||||||
第一作者出版的著作 |
||||||||||||||||||||||
姓名 |
著作名称 |
出版社 |
出版时间 |
|||||||||||||||||||
蔡维 |
1.《欧体楷书入门》 |
河南美术出版社 |
2024.08 |
|||||||||||||||||||
第一作者的咨询报告 |
||||||||||||||||||||||
姓名 |
报告名称 |
批示人或采纳单位 |
报告时间 |
|||||||||||||||||||
张会庆 |
西藏乡村的文化振兴建设存在的问题及提升策略 |
自治区主要领导 |
2024.06 |
|||||||||||||||||||
主持或参与科研成果奖(校级及以上) |
||||||||||||||||||||||
姓名 |
获奖时间 |
成果名称 |
获奖等级 |
授奖部门 |
||||||||||||||||||
张会庆 |
2024.12 |
复杂科学视域下教育科技人才“三位一体”系统:逻辑必然、运行机理与构建路向 |
三等奖 |
西藏民族大学 |
||||||||||||||||||
“一院帮一院”专项招标课题 |
||||||||||||||||||||||
课题名称 |
课题负责人 |
负责人单位 |
||||||||||||||||||||
西藏小学通用语言文学学习困难的影响因素及提升路径研究 |
王庭照 |
陕西师范大学 |
||||||||||||||||||||
教育强国战略下西藏基础教育教研模式建构研究 |
龙宝新 |
陕西师范大学 |
||||||||||||||||||||
2011中心采纳上报咨政成果 |
||||||||||||||||||||||
姓名 |
题目 |
类型 |
||||||||||||||||||||
许亚锋 |
《进一步加强爱国守边榜样教育 助力国家固边兴边富民行动示范区建设》 |
厅级 |
||||||||||||||||||||
许亚锋 |
《关于建立健全西藏自治区爱国守边教育体系的建议》 |
厅级 |
||||||||||||||||||||
张会庆 |
《西藏乡村文化的振兴建设存在问题及提升策略》 |
厅级 |