9月21—24日，教育学院高等数学教学团队一行5人赴西北师范大学、甘肃民族师范学院两所高校进行深入调研。
此次调研主要围绕加强基础研究背景下少民族大学生高等数学课程建设问题展开。在调研中与受访高校的高等数学学科专家、教师等，就教育课程建设、课堂教学改革、学生管理、培养计划修订、教材建设与少数民族学生学习指导等方面进行了深入交流。
通过这次调研活动，开阔了教学团队的视野，更新了观念。团队成员纷纷表示，将继续把握新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局，以铸牢中华民族共同体意识为主线，在国家加强基础研究的大背景下，努力打好高等数学课程对高校学科教学质量的基础支撑，更好地服务学校的新工科、新医科建设。
文:金英姬/图:苏艳 /审核:王毅