9月28日晚，在秦汉校区教育学院209会议室，教育学院特邀咸阳师范学院教育科学学院副院长、副教授、毛红芳博士为全院师生做题为《“老师”称谓泛化与教师专业化的道德性反思》的学术讲座，活动由副院长王毅博士主持，全体研究生和部分教师聆听了讲座。
王毅副院长首先简要介绍了毛红芳博士的研究领域和学术成果。随后，毛红芳博士从生活世界中“老师”称谓泛化这一现象出发，引发同学们的思考。紧接着，她系统梳理了“老师”称谓的历史演变、进一步从语义指向模糊，社会称谓“缺环”现象，对教育的误读和误解三个方面进行了称谓泛化的归因。最后，毛红芳博士提出教师成为专业化“老师”的职业道德性反思。
讲座结束前，同学们还针对毛红芳博士的报告的内容，结合自己的兴趣方向提出了各自的想法与困惑，毛红芳博士都给与了细致耐心地解答。
最后，王毅副院长做了简短的总结，他指出，教师专业化发展领域的研究是教育学科研究的永恒问题，希望在座的有兴趣同学可以尝试投身到这一领域开展研究。
文/图：王安娜/审核：张大卫