许可峰首先介绍了五所受贺高校的属性、地理位置、校庆时间，然后重点分析了贺信的结构、内容与价值意蕴。贺信在结构上分为祝贺语、正文、落款三个部分，其中正文又包括对学校办学成就的评价、高等教育形势任务分析、对学校的期待三个方面的内容，结构上同中存异，与每所高校的办学特色和贺信时间节点密切相关。从内容来看，“办学成就”部分包含对学校办学精神的概括和办学成就的评价，可以看出我国高等教育的价值取向，以及在学科特色和人才培养两个方面的努力方向。“形势任务”部分突出高等教育的重要意义，以及知识生产和人才培养任务。“未来期待”部分包括今后学校应坚持的办学方向、主要任务和奋斗目标。综观五封贺信，可以看出总书记对我国高等教育的殷切期望：坚定社会主义办学方向，坚持立德树人根本任务，大力推动科技创新和民族文化创新发展，服务国家重大战略需求，铸牢中华民族共同体意识，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
许可峰针对研究生在学习和研究习近平对教育的重要论述中的一些困惑谈了自己的看法，解答了为什么要及时学习习近平对教育的重要论述，作为学生能不能研究习近平对教育的重要论述，如何研究习近平对教育的重要论述等问题。他指出，当前研究生对于国家时事政治、政策文件的学习还不够主动、不够深入。只有及时、准确地认识国家的大政方针、发展方向，才能更好地加深对课程的学习和相关教育问题的研究，才能自觉对标“国之大者”，把自己的学业发展、专业发展与国家和民族的发展融为一体，成为中华民族共同体积极有力的一分子。最后，许可峰向全体研究生分享了个人的论文写作技巧，强调写作中要学会利用思维导图等工具构建论文具体框架，这样正式写作时就会比较顺利。希望每个研究生在自己的学习生涯中能够在丰富专业知识的基础上，取得高质量的研究成果。
文：苏冰/图：王凯迪/审核：张大卫