为切实关心在藏实习生的实习工作与生活近况，传递学校的关怀与期望，近日，教育学院艺术教研室副主任解欢、王唯宇两位老师主动担当，进西藏开展看望实习生专项工作，行程紧凑、务实走心，圆满完成各项任务，用行动为实习生筑牢成长后盾。
两位老师始终将学生放在心上，不畏西藏高原的极端环境，攻坚克难、砥砺前行。面对高原缺氧、山体碎石掉落的潜在危险，顶着刺骨严寒，踏过积雪覆盖的险峻道路，成功翻越两座海拔5300米的垭口，专程前往边境玉麦乡——这个曾被称为“三人乡”的边陲之地，看望在此开展“育才兴边”工作的实习生。期间，老师们特意带领实习生看望央宗奶奶，认真聆听桑杰曲巴父女三代人半个多世纪守边护土的感人事迹，重温“家是玉麦，国是中国”的赤诚誓言，与学生一同重走巡边路，沉浸式感悟桑杰曲巴父女坚守边陲、忠诚报国的崇高精神，为实习生注入坚守岗位、奉献基层的精神力量，切实让学生感受到学校的深切关爱。
走访期间，两位老师与多个实习小学领导开展座谈交流，详细了解实习生在岗表现、工作进展及生活困难，认真听取实习单位的意见建议。各实习单位对我校实习生给予高度评价，其中林芝市巴宜区小学执行校长米拉表示：“实习学生工作积极主动，能够按照正式老师的标准严格要求自己，学校愿意为民大实习生提供站上讲台的机会，让学生得到充分的锻炼、成长有并所收获。”
两位老师此次赴藏看望实习生期间，还专程前往拉萨红黄蓝早教中心进行回访。两位老师首先与早教中心园长进行了深入沟通，就实习生的日常表现、能力培养及后续校企合作事宜交换了意见。随后，两位老师看望了各位实习生，并组织召开实习加油鼓劲会，详细了解其工作与生活状况，肯定其坚守岗位的付出，勉励大家珍惜实践机会，展现我院学子的专业素养。此次回访有效加强了校企双方的了解与协作，也为实习生送去了来自学校的关怀与支持。
此次进藏看望实习生工作，既是一次传递温暖、凝聚力量的暖心之行，也是一次了解实情、助力成长的务实之举。不仅切实解决了实习生的思想困惑与实际需求，更搭建了学校与实习单位的沟通桥梁，为后续优化实习管理、提升人才培养质量奠定了良好基础。
文、图：王唯宇/审核：李英