近日，我院教育学学科成功入选西藏自治区一流学科。这是继高等教育学入选西藏自治区重点学科，获批教育部教育数据研究团队“西藏教育数据研究团队”、国家民委人文社科重点研究基地“西藏教育发展研究基地”、西藏自治区基础教育质量监测中心、西藏自治区高校重点实验室“西藏教育发展研究实验室”等多个省部级平台之后的又一重大学科建设突破，充分彰显了我院教育学学科在西藏教育研究和民族教育研究领域的深厚底蕴和强大实力。
学院拥有一支结构合理、实力雄厚的师资队伍。现有专兼职教师68人。其中，教授18人，副教授18人，博士28人（含在读），博士教师占比超过40%，汇聚了全区高校70%以上的教育学博士师资队伍。师资队伍中拥有教育部高校教学指导委员会委员、国家民委突出贡献专家、西藏自治区级学术技术带头人等省部级人才称号7人次，担任国内学术组织理事长、常务理事和理事职务30余人次。学科方向涵盖教育学原理、学前教育、教师教育、课程与教学论、教育技术学、高等教育学、特殊教育、比较教育学、教育心理学、教育经济学等10个二级学科，形成了支撑学科高质量发展的核心力量。
“十四五”期间，学院科研、社会服务、人才培养成果丰硕。共承担国家社科基金8项，教育部、国家民委等省部级科研项目34项；发表高水平论文31篇，出版著作5部；获省部级以上优秀科研成果奖4项。此外，2份咨政报告被省部级及以上领导人肯定性批示或被政府部门采纳，智库影响作用日益凸显。期间，学院共培养全日制及成人教育毕业生三千余名，大多数学生投身并扎根于西藏基础教育事业，已成长为全区中小学、幼儿园的教学骨干力量，其中2名毕业生获“教育部基层就业卓越奖”。此外，学院还荣获国家民委、西藏自治区优秀教学成果奖共计6项。长期以来，学院深入践行“我们在一起”的育人理念，积极营造“德业相进、身心相养”的成长氛围，育人成效显著。
此次教育学入选西藏自治区一流学科，既是对我院过去工作的充分肯定，也是对未来发展的鞭策与期待。学院将以此为契机，持续优化学科布局，为西藏教育高质量发展和强区建设作出新的更大贡献！
文：敖勇前/审核：许亚锋