6月2日下午，在教育楼206会议室，教育学院召开学前教育专业国家级一流专业建设推进会。会议由学院副院长陈邦泽主持。学前教育教研室全体教师参加。
在总结国家一流专业前期建设成果的基础上，结合学前教育专业的发展走向，陈邦泽就国家一流专业未来的建设目标向学前教育教研室全体教师提出三点要求。一是国家级一流专业需要加强对每位学生专业认同、专业自信的引领。教师们要做学生专业发展的“引路人”，成为学生的精神导师，在教学、生活过程中与学生多谈心、多鼓劲，引导学生明确专业发展方向，动员学生积极努力学习、锤炼专业技能，提升专业自信，毕业后争当卓越幼儿教师及幼儿园管理者；二是教师们要“育人者先育己”，每位教师要爱岗敬业、积极学习、提高自己，加强专业输入，努力提高学前教育专业人才培养质量，培养“精品”人才，为西藏自治区学前教育高质量发展提供人才支撑和智力支持；三是教师们要在课程建设、实践教学、教学评价体系等方面多动脑筋、多办专业特色活动、多开展研习活动、提升专业在区内外办学的影响力和示范力，既能够提高学生就业竞争力，又能够促进学科发展，实现双赢。
陈邦泽并对学前教育专业2019级学生的实习巡查工作做出安排。下一步将组队前往西藏拉萨、日喀则、山南等地市幼儿园进行回访，了解学生实习状态，反馈人才培养情况，加强与各实习基地联系，为后续继续在区内开展见习、实习、研习工作奠定基础。
最后，学前教育教研室主任刘海红就国家一流专业下一阶段的建设工作进行全面部署，包括学前教育专业学生手工展的组织工作、《学前教育学》一流课程建设工作、课程思政项目申报工作等。刘海红鼓励教研室全体教师劲往一处使，争取高质量完成一流专业建设。
文：张怡/图：刘海红/审核：张大卫