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学院简介

     
 

西藏民族大学教育学院建院十三年来,“面向西藏,服务西藏”为办学宗旨,始终坚持“质量优先,内涵发展”的办学思路,基本形成“以本科教育为主,研究生和专科教育为辅,涵盖成人教育和教师职后培训,注重民族教育”的办学特色,发展成为学科、专业优势与特色逐渐凸显,办学力量不断增强,办学水平日益提高,充满勃勃生机的二级学院。

学院现有教育学一级学科,下设教育学原理、课程与教学论和高等教育学三个专业方向。在民族学一级学科下设立民族教育和少年儿童组织与思想意识教育两个专业方向。学院现有教育学、心理学、教育技术学、学前教育、小学教育5个本科专业。教职工59人,其中教授3人,副教授23人,讲师29人。教师中博士18人(含在读),硕士以上学历教师占教师总数85%。教育部高校教学指导委员会委员1人,西藏自治区学术技术带头人1人。学院建有西藏教育发展研究中心、西藏教育发展重点实验室、《西藏高等教育研究》编辑部等教育科研平台,在咸阳、拉萨、山南等地建有15个教学实践实习基地。

学院以教学促科研,在民族高等教育研究、基础教育课程教学理论与实践研究、少数民族教育心理研究、民族地区教育技术发展研究等领域逐步形成了较强的优势与特色。先后获批国家社科项目5项,国家自然科学基金项目3项,教育部重大攻关项目子课题2项,全国教育科学规划基金教育部重点项目和青年项目3项,欧盟合作项目1项,以及教育部人文社科项目、国家民委、西藏自治区人文社科重点项目等30余项。出版专著16部,发表核心论文100余篇,获得国家级、省部级科研成果奖2项。其中以民族高等教育研究尤为突出。2011年教育学院被中国高等教育学会评为第三届“全国优秀高等教育研究机构”,2012年高等教育学科被评为西藏自治区重点学科。学术著作《西藏高等教育研究》填补了国内有关西藏高等教育研究的学术空白,荣获国家民委第二届人文社科成果著作类三等奖。《起步与跨越:西藏高等教育研究》获自治区第一届哲社优秀成果将三等奖。

学院以科研促教学,以应用型人才培养为本科教学的主要目标定位,在教学中坚持创新,进行专业综合改革,教师在教学中取得了丰硕的成果,曾获国家级教学成果奖1项,自治区教学成果奖一等奖2项、二等奖1项。学院通过设立科研项目创新平台,建立兴趣小组,组织各种师范生教师技能大赛,开展各个专业的成果汇报,创造性开展了各种专业的实践教学,大大提高了学生创新实践能力。教育技术专业、学前教育专业连年在全国普通高校信息技术创新与实践活动(NOC)大赛和学前教育专业实践能力提升竞赛中屡屡获奖。

   在新的时期,学院在继续深化人才培养模式改革研究,不断提高学生的专业水平和专业能力同时,结合各专业自身特点,鼓励广大学生积极投入到民族团结进步教育的活动中,提高广大青年学生对伟大祖国和中华民族的认同感,增强广大学生“三个离不开”的思想意识,增强大学生的民族自豪感和责任心,为更好的服务西藏经济社会发展,培养综合素质高、社会责任感强的应用型人才打下良好的基础。

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