经征集课题指南、发布招标公告、投标人申报、形式审核、会议评审、公示等程序，西藏文化传承发展协同创新中心（以下简称2011中心）2024年度招标课题立项工作已圆满结束。

4月18日，2011中心面向西藏民族大学和协同单位、共建单位、区内外相关高校和对口援助单位发布《西藏文化传承发展协同创新中心2024年度课题招标公告》，对招标课题相关要求一一进行明确。截止5月30日，中心共受理课题申请书46项。

5月31日，2011中心召开招标课题评审会议，学校党委常委、副校长任晓伟出席会议并讲话。任晓伟讲到，2011中心每年设立的招标课题意义重大，作为课题成果的调研报告多次荣获国家民委优秀调研报告各类奖项，培育和孵化了一批国家级研究课题，产出的科研成果充分发挥了理论阐释、思想宣传和咨政建言的作用，获得西藏相关单位的肯定性采纳，产生了积极的社会效益。

任晓伟要求，课题评审过程中要紧紧把握四个原则。第一，坚持问题导向，立足现实问题开展应用研究。要胸怀“两个大局”、心系“国之大者”，围绕“四件大事”，实现“四个确保”，聚力“四个创建”“四个走在前列”，瞄准西藏经济社会发展亟需解决的重大现实问题，侧重应用研究，尤其课题研究的对策建议部分要有前瞻性、可操作性和可行性。第二，要坚持成果转化导向。发挥我校科研服务西藏经济社会发展的咨政作用。立项研究团队在调研时要针对具体社会现象和具体问题开展充分调研，产出高质量成果，发挥好咨政建言作用；媒体文章要发挥阐释宣传、舆论引导作用，提升我校社会影响力。第三，要坚持协同创新，发挥交叉学科优势。课题研究应充分体现出开展跨学科、跨领域、跨单位的研究，体现出不同学科交叉，尤其侧重人文社会科学与理工科的协同研究。第四，要坚持高质量标准，遴选出可能产出重大社会影响力成果的课题。在评审过程中，对于拟立项的课题，评审组应提出课题研究的完善建议，进一步提升课题立项质量。第五，要强化科研反哺教学。学校高度重视科研反哺教育教学工作，出台了《西藏民族大学关于科研反哺教学工作实施意见》，希望在课题调研、资料收集过程中吸纳学生参与，引导学生积极参与科研项目，提升其综合能力，更好地推动人才培养。

经评审专家个人匿名评审、小组合议和会议评审等程序，西藏文化传承发展协同创新中心2024年招标课题在所受理的46项课题中确定立项14项。其中校内外协同申报课题7项，校内协同申报课题7项；确定重点课题6项，一般课题8项。

经公示无异议，2011中心决定对《西藏重大基础设施工程与生态环境复合系统共生的制度逻辑及治理机制》等14项课题予以资助立项，并根据《西藏文化传承发展协同创新中心2024年度课题招标公告》要求，明确课题完成周期，并逐一签订课题研究合同，以保证高质量完成课题研究任务，并积极推进研究成果的转化与应用，能够在服务西藏经济社会发展中作出更大贡献。
           西藏文化传承发展协同创新中心2024年度招标课题立项名单