讲座中，杨芳副教授立足概念史研究视角，系统梳理近代英国关于西藏的叙事发展脉络。她依托珍贵历史文献，结合核心概念的演变过程，深度剖析相关叙事背后的时代背景、话语逻辑及深远现实影响。她强调，近代英国的西藏叙事深受殖民扩张与地缘政治博弈裹挟，部分相关概念的建构与传播带有明显政治倾向和时代印记，学界应秉持历史唯物主义立场审慎辨析，明晰历史原貌与西方话语偏见的边界。
整场讲座史料翔实、逻辑缜密、视角新颖，为在场师生开辟了西藏近代史研究新视角，引发大家对近代西藏历史及对外关系议题的深度思考。在交流互动环节，师生们踊跃发言，围绕近代英国西藏叙事的形成机理、学术价值及当代研究启示等问题积极提问，与主讲人展开热烈研讨，现场学术氛围浓厚融洽。
本期 “藏秦讲堂” 的成功举办，既为校内师生搭建了高水平学术交流对话平台，也进一步助推学校在西藏历史文化研究、中华民族共同体建设等领域的教学科研深耕提质，为学校奋进 “十五五”、投身新时代建设征程凝聚学术力量。
西藏文化传承发展协同创新中心 “藏秦讲堂” 将持续常态化推出精品学术讲座，助力师生开阔学术视野、精进科研能力，持续为推动西藏高质量发展、铸牢中华民族共同体意识赋能增效、贡献智慧。