2016年12月31日，西藏召开全区经济工作会议，自治区党委书记吴英杰在会上发表了重要讲话，首次深刻阐释了处理好西藏经济社会工作“十三对”重大关系的思想内涵。学校2011西藏文化传承发展协同创新中心充分发挥智库作用，利用协同创新机制，主动牵头，组成科研团队，对“十三对关系”进行研究，为党委、政府决策提供咨询，服务于国家治藏方略，服务于西藏的长足发展和长治久安。
学校党委副书记、校长刘凯教授和2011协同创新中心管委会主任陈敦山教授等专家学者深刻认识“十三对关系”提出的重大意义，准确把握“十三对关系”的科学内涵，深入研究处理好“十三对关系”的推进路径，撰写了《贯彻落实党的治藏方略新思维新举措新要求——对处理好“十三对关系”的认识》一文并被《西藏日报·理论纵横》版公开刊发。文章认为，要坚持目标导向和问题导向相统一，充分认识“十三对关系”提出的重大意义;要坚持辩证统一，准确把握处理好“十三对关系”的科学内涵;要坚持统筹兼顾与协调发展，正确把握处理好“十三对关系”的推进路径,坚持统筹兼顾与协调发展，从西藏经济社会发展大局出发，推进“十三对关系”协调共进，实现西藏长足发展和长治久安，谱写中华民族伟大复兴中国梦的西藏篇章。
《贯彻落实党的治藏方略新思维新举措新要求——对处理好“十三对关系”的认识》一文的发表，充分体现了我校教师关注西藏经济发展、关注社会现实的政治敏锐感，对做好我区经济工作、促进西藏经济社会长足发展也具有十分重要的理论意义和现实意义。
网址：http://epaper.chinatibetnews.com/xzrb/html/2017-07/29/content_781694.htm