学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育开展以来，学校各基层党组织坚持学思用贯通、知信行统一，以高度的政治自觉、优良的工作作风、务实的推进举措，扎实推进主题教育各项工作全面展开，确保取得实效。
学深悟透促发展。理论上清醒，政治上才能坚定，行动上才能自觉。学校35个二级党组织依托“三会一课”、主题党日等，开展形式多样的学习实践活动，推动学习往深里走、往实里走、往心里走。医学部党委联合中山大学中山医学院党委、东南大学公共卫生学院党委，开展“三校三院党建学术文化交流周”活动，精心设计《习近平七年知青岁月与梁家河“大学问”》《以高质量党建引领“名医摇篮”建设》《同频共振聚合力 党建引领谱新篇》等专题报告，通过交流学习，促进党建、科研与人才培养等工作有机结合；管理学院建立党委理论中心组学习、支部学习、教职工学习和班级学习体制机制，充分利用互联网党课阵地，学院公众号开设主题教育专栏，打造“每日一学”主题推文和“睡前十分钟”阅读微读书活动，推动以学促思、以思促干；外语学院将课程思政与专业学习紧密结合，围绕“中国文化传承与创新哪个更重要”主题举行英文辩论赛，让学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育在学生中“活起来”，教育引导青年学子学好本领，报效祖国。
调查研究解难题。各基层党组织立足工作实际，聚焦工作重点，形成40余项调研计划，取调查研究的“源头活水”，积极解答工作中的重点难点，真正把情况摸清、把问题找准、把对策提实，以推动高质量发展的新成效检验主题教育成果。招生就业工作处直属党支部聚焦“招生—培养—就业”耦合不畅顽症，围绕“招生计划编制与就业、学科专业调整、人才培养过程等有机互动机制”专项课题开展调研16次，调研人数30人次，基本完成专项课题前期调查和数据分析任务；规划建设直属党支部按照综合办公、项目规划、基本建设、现场管理等类别，聚焦学校“十四五”规划执行、校园基本建设等，开展跟踪性调研、对策性调研、前瞻性调研、督查式调研，日前已开展调研5次。
实干笃行建新功。学习的目的在于运用，各基层党组织坚持把开展主题教育同中心工作结合起来，推动党员干部将激发出来的学习、工作热情转化为攻坚克难、干事创业的强大动力。西藏文化传承发展协同创新中心聚焦西藏特色产业高质量发展，深入开展有组织的科研，出版“西藏特色产业高质量发展系列研究报告”丛书7册，丛书系统全面、特色鲜明地阐述了西藏特色产业的高质量发展目标、任务与推进路径；学校驻麻木卓玛村工作队将主题教育与实际工作“同题共答、同向发力”，以解决问题为根本目的，通过编写优惠政策小册子、组织政策宣讲农牧民小分队等创新举措，配合县乡政府扎实推进抵边搬迁工作；学生工作处积极推广“金智学工”系统在全校范围内的应用，让大数据赋能学生工作，解决学生反映的各项突出问题，提升管理服务水平；图书馆精心策划毕业季活动，增设拍照背景墙、拍照道具、留言墙等，并通过微信平台发布“快来pick专属于你的毕业照小道具吧!”给毕业生留下在校期间的美好留念。