临床医学专业研究生培养方案和教学计划

西藏民族大学临床医学专业始建于1963年，1983年获批学士学位授予权，开创了西藏高等医学教育的先河。西藏民族大学附属医院与学校同步建于1958年，是一所集医疗、教学、科研、预防保健、健康指导为一体的综合医院。除了附属医院，学校在西藏、四川、陕西还建有十余所多家非直属附属医院和教学医院。60年来始终坚持立德树人，把思想政治教育和反分裂教育贯穿人才培养全过程，已为西藏培养了4000余名政治立场坚定、专业技术扎实的医疗卫生人才，遍布西藏的各级医疗卫生机构并成为骨干。他们之中有西藏第一位藏族医学女博士、有扎根边远乡村的全国最美乡村医生。

    学校诞生于特殊的历史时期，是西藏和平解放后党中央在祖国内地为西藏创办的第一所高校，始中央治藏方略的重要布局。相比西藏其他高校，隶属西藏、地处陕西的独特地缘优势，使得学科既能直接享受西藏的政策资源，又能通过教育部“7+1”和陕西省“4+1”对口支援政策，充分利用内地高水平医学院校的优势学科资源。学校地处“一带一路”建设的桥头堡陕西咸阳，相对优越的地理环境吸引了一批高层次专业人才，形成了结构合理、基础扎实的学科团队。近年来，通过学科自身发展和对口支援高校的大力支持，结合西藏特殊病源，在心血管内科、呼吸内科、传染病、普通外科等学科方向形成了独具高原特色的发展模式。同时，《国务院办公厅关于深化医教协同进一步推进医学教育改革与发展的意见》（国办发〔2017〕63号）明确指出，加大东部高校“团队式”对口支援西藏医学教育工作力度，加快西藏现代高等医学教育体系建设，提升中西部地区、贫困地区、农村基层医务人员的医疗卫生服务能力。

西藏特殊的地理环境、文化历史等因素使得西藏地区的疾病与内地有着显著差异，这些因素对医疗卫生事业的发展产生了较大的影响。同时，医疗卫生资源分布不均，地区间差异较大；卫技人员数量不足，人力资源参差不齐，配置不足等一系列问题也使得西藏医疗卫生事业发展面临挑战。针对当前存在的问题和社会需求，着力加大本土化人才队伍建设，特别是高层次临床医生培养，是为西藏医疗卫生事业发展的必然趋势。通过临床医学硕士点建设推动学校临床、教学和科研整体实力提升，不断努力提高医学人才培养质量和层次，更好地服务于西藏医疗卫生事业，是西藏民族大学医学部应该肩负的历史责任，同时也是“健康中国2030”规划纲要和“健康西藏”建设的必然要求。