一、党支部现状
财政学生党支部是财经学院一个年轻有活力，不断学习和进步的党支部。支部现有共产党员13人，其中正式党员5人，预备党员8人；男4人，女9人；汉9人，藏4人。本支部自成立以来，在学校党委和财经学院党委的正确领导下，以中国特色社会主义理论为指导，认真开展“两学一做”，积极贯彻落实我校“三三六党建模式”，全面加强支部的组织队伍、思想意识和活动实践等建设，积极做好学习型、服务型、创新型的基层党支部建设工作，充分发挥着党支部的战斗堡垒作用。支部曾获财经学院“先进党支部”荣誉称号。
从2016年5月财经学院党委向全院师生党员部署开展“两学一做”学习教育开始，财政学生支部积极开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，认真安排学习计划，自觉地做到与党中央在政治上，思想上保持高度一致。在党建过程中，支部结合大学生党员管理的特点，把个人学习和集中学习结合起来，充分利用“三会一课”，将“两学一做”经常化，在“两学一做”中着重强化政治理论学习，创新党支部活动形式，牢记党员先锋意识，处处发挥党员的先锋模范作用，增强党支部在学生中的吸引力和凝聚力，激发支部党建工作活力。
二、学生党支部在创新建设中存在的问题
1.学生党支部创新性不足
学生党支部建设中目前普遍存在的现象是，支部建设缺乏创新,教育形式单一，内容枯燥，活动死板,没能紧跟时代和社会形势要求。支部建设浮于表面形式，存在急功近利，有时候为了应对上级布置的任务而临时组织，应付交差赶材料等，导致支部建设薄弱。
2.党组织吸引力不足
党支部活动有“重形式、轻实效”的倾向，支部工作开展凭经验、照传统进行，活动枯燥乏味，缺乏新意，不但不能调动广大学生参与活动的积极性，而且很难激发青年学生参与热情,大多学生都在被动参与的状态下, 缺乏主动性和积极性,不去思考活动本身的意义,支部活动实效性较小。
3.学生党员作用发挥不明显
个别学生党员入党前后表现差异，入党前表现优秀，主动积极参加各种学校举办的活动，但入党后对自己要求放松，自觉性和主动性降低，党员意识弱化，不能够正确认识到学校党建工作中自己肩负的使命，党员影响力不强，党员作用发挥不明显。
三、加强支部创新的具体做法
在当前国际社会形势错综复杂，国内经济发展面临新考验，学生党支部只有适应新形势，开展有效的活动，不断丰富活动内容，创新活动形式，提高活动质量，才能增强党支部的凝聚力和吸引力，永葆党建工作的生机和活力。那么，如何才能实现活动方式创新呢？
1.抓思想，充分认识创新活动方式的重要性和必要性
党的十八大提出，“建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党，确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心”。这是我党对全面推进党的建设所做的重大部署，充分体现了提高党的建设科学化水平的信心和决心，也为基层党支部工作提出了新的要求，那就是要以创新的思维、创新的方式、创造性地开展党内各项活动，不断加强基层党组织建设。因此全体党员必须集思广益，统一思想认识，充分认识创新活动方式的重要性和必要性，发挥主观能动性，积极为支部活动献言献策，拓宽党支部活动模式，开展贴近学生生活的组织活动，大家的活动由大家来组织和参加，通过各种与时俱进的组织活动来引导启发支部党员，保证党员在思想上的认同、组织上的统一和行动上的一致，激励党员从各个方面、不同层面参与党组织活动，在服务学生中不断提高党组织的创造力、战斗力、凝聚力，既能增强党员的归属感和认同感，也能激发学生党员对党组织的热爱，自觉地维护组织的荣誉，更加投入地参加支部活动，从而激发党支部的活力，。
2. 抓学习，将支部建设成为学习交流的场所
为不断提高大学生党员的思想政治建设和理论水平，财政学生党支部充分利用“三会一课”，采取灵活多样的教育活动方式，按照上级学习的要求，结合实际，采用集中学习与个人自学相结合，集中讨论和个别谈心相结合，紧密围绕学院发展，紧密贴近学生党建工作实际，紧密联系学生党员的思想状况进行创新，有针对性地选择党员最关心的内容进行教育，扎实开展学习教育活动。支部从成立至今，一直认真学习和贯彻上级党组织的各项文件和精神，不仅组织党员进行学习和讨论，还在广大学生之中进行了传达与教育工作。党员们通过认真的理论学习与积极热烈的讨论，坚决拥护党的决定；组织党员认真学习党章党规，习近平总书记系列重要讲话精神，牢记党员先锋意识，处处发挥党员的先锋模范作用；加强对党员的教育、管理，长期对学生党员开展“四观”“两论”、反对分裂，维护稳定思想教育，增强党员意识，坚定共产主义信念，树立“团结稳定是福，分裂动乱是祸”的思想；坚持在支部内深入开展民族团结宣传教育，开展各民族共同团结奋斗才能共同繁荣发展的交流讨论；认真开展“两学一做”学习教育，开展“四讲四爱”喜迎党的十九大主题教育实践活动，严肃党内政治生活，不断提高支部学生党员的政治思想理论水平。
3.抓创新，将支部打造成为组织活动创新的阵地
以支部为根，党员为本，从学生实际出发，积极开展学生喜闻乐见、形式多样的支部活动，以增强活动吸引力，调动学生党员的积极性，作为组织活动的出发点，把支部建成组织活动创新的阵地。财政学生党支部在创新党支部活动中，注重效果与实际，紧密结合社会政治形势，以增强组织凝聚力、树立坚定信念等目的，学生支部组织开展了许多丰富多彩的支部活动，让学生在活动中学会思考和提高，在活动中增强自己的政治理论修养，在活动中增强党员意识，每一次活动的开展都能有所感、有所知、有所得。近年来，财政学生党支部相继举办了大学生“青春思廉”演讲比赛、“两学一做”学习教育革命诗词朗诵比赛、举办“长征精神”演讲比赛、观看《长征》等革命影片、举办“家乡党员故事”我来说比赛、举办各类学习交流研讨等党建活动，类似这样的比赛，财政学生党支部每学期至少举办1次，通过活动，让学生在活动中深化党的理论认识，在演讲活动中解读党的基本理论知识和纲领政策，不断深化学生党员深化思想认识，发挥党员在教育、引导、团结群众方面的重要作用，切实唤醒党员意识，增强党员法纪意识，提升党员综合素质，发挥了良好的模范带头作用，支部活动形式新颖，深受学生欢迎。
4.抓质量，支部严格学生党员发展工作
财政学生党支部严格执行大学生党员发展程序和相关规定，恪守发展原则，遵循发展要求，始终严把“四个关”。一是严把“入口关”。该支部在入党积极分子的确定、培养，发展对象的确定，预备党员的接收和预备党员培养考察等关键环节严格进行要求。本人不提出入党申请的不发展；党的基础知识培训不合格的不发展；现实表现和综合测评差、培养时间不到一年的不发展；没有经过政治审查的不发展；入党手续不全、材料不齐的不发展，杜绝不成熟对象进入党员队伍的现象。二是严把“考察关”。通过交流谈心、外调政审等程序，全面考察和了解发展对象的政治觉悟、思想品质、入党动机、社会关系，执行党的路线、方针、政策，是否反对达赖的分裂破坏活动，立场是否坚定，能否严守党的纪律等情况，形成综合政审材料，避免把不合格人选吸纳为发展对象。三是严把“民主关”。根据相关要求，召开支委会议集体研究问题，召开支部党员大会进行讨论表决。每次会议也都有详细记录。四是严把“透明关”。严格实行发展党员公示制度。入党积极分子在确定为发展对象前，支部都按规定进行公示，接受学生监督。
5.抓建设，发挥学生党员的模范带头作用
该支部坚持与时俱进和求实创新的原则，积极的拓展大学生党员作用发挥的途径，形成以党小组领导为核心的载体，带动大学生党员发挥作用。该支部在“自我教育、自我管理、自我服务”中充分发挥党员的作用，交任务，压担子，努力提高党员的素质，使党员受到锻炼，提高素质。支部要求学生党员要做好先锋，在学风建设中发挥带头作用，模范遵守课堂教学秩序，为同学们树立榜样，以点带面形成良好学风；发挥学生党员在学生管理的积极作用，让他们成为学习党的理论知识的骨干，让他们成为维护校园稳定的信息员，成为联系学生服务学生的骨干，让他们了解情况及时向学院反映学生的思想问题和意见要求，为学院建设发展做贡献。该支部发展的学生党员中有表现突出的班级干部，有品学兼优的学生骨干，无论是在班级的学习生活中、在校内外各种社会实践活动中，还是学院维稳工作和学生管理工作中都发挥着良好的模范带头作用，提高素质、树立典型，扩大了学生党员在学生中的影响，受到了学院的肯定。
总之，财政学生党支部认真贯彻落实党的指导思想，深入开展“两学一做”学习教育，扎实推进党支部工作创新，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的榜样示范作用，用党旗引航学生，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，助力学生成长成才。